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Die WeltDie Welt am 2021-06-22 10:48

Der schwierige Kampf gegen die Lockdown-Lernlücke

Auf mindestens 20 Prozent schätzen Bildungsforscher den Anteil der Kinder und Jugendlichen, die im Lockdown schulisch auf der Strecke geblieben ...

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Diese Schlagzeile handelt von Ludger Wößmann, Heinz Peter Meidinger, Freia Peters und auch über Sabine Menkens und Ifo-Institut und über Deutschen Lehrerverbandes, erschienen auf Die Welt