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NZZ Online am 2024-05-14 05:00
KI als Spassbremse beim Lernen: Der Schweizer Lehrerverband plädiert für mehr direkten Austausch im Unterricht
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Experimentelle, automatisiserte Zusammenfassung
Diese Schlagzeile nennt Christian Hugi und darüber hinaus zu Karin Hofer und Kanton Zürich und zu Bot, veröffentlicht auf NZZ Online